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...al servicio de la humanidad

16 Marzo 2009

Novedades en Bolonia - UC3M

Universitari@s,

No era este precisamente el post que más me apetecía llevar a cabo. No obstante, la obligación me llama y, coo diría Spiderman, "un gran poder conlleva una gran responsabilidad". Pues bien,como delegada de mi grupo de Periodismo y Com. Audiovisual en la Universidad Carlos III, nuestro delegado de facultad, Pedro Ortega Sánchez, me ha enviado por email un borrador sobre el Programa de Honores que está preparando la universidad instándome además a que lo comentemos un poco en clase según sus palabras "para que el Consejo de Facultad pueda tomar medidas al respecto si proceden." Como sé que leer el archivo entero es una perdida de tiempo puesto que muchos no lo vais a leer (yo lo he hecho coaccionada por mi ya mencionada responsabilidad) os intentaré resumir aquí los puntos fundamentales que pueden posicionaros en contra o a favor. Por supuesto, intentaré ser objetiva en dicha exposición, pero no hay que olvidar que todos somos humanos, hasta los delegados picados por arañas a los que les remuerde la conciencia si no informan a sus compañeros. En fin, estas son algunas ideas del documento:

- entrar o no en el programa, tanto para profesores como alumnos, es totalmente voluntario.

- podrán solicitar la preadmision aquellos con una nota de acceso a la universidad superior al 8.5 , pero solamente podrán pedir la admisión en JULIO los que hayan "mantenido sus notas" en dichas asignaturas de honor durante el primer año de carrera, es decir, los que tengan un 8 de media si son de Ciencias Sociales y Jurídicas, un 8.5 los de Humanidades y un 7 los de Politécnica. Si eres admitido en julio se te contarán los créditos de las asignaturas de honores. Si no, recuerda que el saber no ocupa lugar. No tienes otro consuelo. De momento, he de decir que esta es de las mayores pegas que le veo al programa.

-si quieres entrar en el programa tras haber terminado el 2ºcurso, puedes si en los 2 primeros años has tenido notas medias como las ya dicha (me imagino que se refiere a por cada año por separado, vamos un 8.5 en primero y otro o más en segundo)

-si en el primer cuatrimestre dentro del programa no mantienes tu nota, te dan de oportunidad hasta el segundo para que la mejores. Si sales del programa, cito textualmente "constarán en el Suplemento Europeo al Título, las asignaturas superadas en la modalidad de honores" (si me entero de que es eso del suplemento os lo aclararé).

- el objetivo final para ser un graduado con honores de la Carlos III es superar 264 créditos, de los cuales especifico:

  • 12 tienen que ser de un idioma extranjero cursado en tercero y cuarto (por cierto, hay que superar el TOEFL al terminar el segundo curso y si no tienes que recibir cursos de la universidad hasta que te lo saques)
  • 12-18 créditos en realizar prácticas externas a la universidad
  • 24 ECTS en los cursos avanzados o de gran exigencia, que por lo visto son convalidables con las asignaturas de grado puesto que representa una "intensificación de las mismas" (según sus cronogramas por cada crédito corresponde 30 horas de trabajo) y por lo general serán aquellas materias especialmente difíciles o de carácter práctico en las que el grado no profundiza.
  • 42 en las asignaturas de honores.
  • de 6 a 12 créditos en asignaturas de comunicación, gestión del tiempo, trabajo en equipo, etc
  • 12 créditos en "formación complementaria", es decir, se les ofrecerá a los alumnos de humanidades o sociales una materia científica y viceversa. Algo así es lo que me ocurre a mí ahora mismo con Estructuras del mundo. De hecho, estas asignaturas son convalidables hasta 6 créditos con las de humanidades.

-aunque lo principal es el alumno, en lo que respecta a los profesores, estos han de ser doctores, tener una capacidad docente e investgadora demostrada y dedicarse a la universidad a tiempo completo (dudo mucho que haya algún profesor que cumpla este último requisito)

-otra posibilidad es el contrato de honores (para tercer y cuarto curso ya) entre un profesor y un alumno según el cual el primero ejercerá de tutor en el trabajo del alumno, todavía más duro si cabe.

-estos alumnos tienen preferencia a la hora de acceder a las becas Erasmus u otras de intercambio. De hecho, una de las finalidades del programa es que estos alumnos luego opten a estudiar un postgrado en universidades extranjeras de prestigio.

-el programa será gratuito para alumnos becados.

Bueno, eso es todo. He intentado resumirlo (que conste que el documento son 14 páginas y con la clásica y pesada jerga burocrática). Un saludo!!

PD: para los posibles interesados mañana hay reunión en el aula 17.0.32 del Campus de Getafe de la UC3M a las 15.30 del Consejo de Facultad sobre el tema eterno: Bolonia. De cara al debate, informaos sobre Bolonia de las fuentes que cada uno considere oportunas. A continuación os adjunto los links de la LOU y la Declaración de Bolonia:

Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades (LOU):
- http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo6-2001.html

Declaración de Bolonia:
-
http://209.85.229.132/search?q=cache:stZnm4ZF1ncJ:www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/ciencia/images%3Flocale%3Des_ES%26textOnly%3Dfalse%26idMmedia%3D82388+declaraci%C3%B3n+bolonia&cd=1&hl=es&ct=clnk&gl=es&client=firefox-a

Amalia Jiménez

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